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11月9日，湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧教室項(xiàng)目交付使用培訓(xùn)在智慧教室中舉行，老師們近距離感受到了教育信息化給教學(xué)帶來的深刻變化。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是靈活多變的藍(lán)黃白相間的拼接桌子，方便學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行小組討論，明亮的色彩給人帶來愉悅的心情，舒適的環(huán)境提升學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；
師生自帶手機(jī)或移動(dòng)設(shè)備，無線投屏到小組屏幕及大屏幕，老師可在面板上一鍵調(diào)屏和一鍵廣播，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)信息全面的即時(shí)分享；
采用工業(yè)級(jí)物聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)模式化一鍵操作，教學(xué)場(chǎng)景一步到位；
一鍵自動(dòng)生成有序的高品質(zhì)教學(xué)視頻課程，實(shí)現(xiàn)大規(guī)模常態(tài)化錄播......
這種新型先進(jìn)的教學(xué)方式和教學(xué)技術(shù)的深度融合，在湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智慧教室里，都真實(shí)地呈現(xiàn)了。
智慧教室是一種基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)集環(huán)境智慧調(diào)節(jié)、統(tǒng)一身份認(rèn)證、自由拼接和互動(dòng)、智慧教學(xué)、常態(tài)化錄播、資產(chǎn)管理及遠(yuǎn)程控制于一體的智能化教學(xué)環(huán)境，運(yùn)用智慧技術(shù)，支持智慧教與學(xué)，實(shí)現(xiàn)教室的智慧管理。
不同于傳統(tǒng)的多媒體教室，智慧教室全面關(guān)注每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，滲透課前預(yù)習(xí)，課中互動(dòng)學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的完整流程，將教學(xué)與學(xué)習(xí)過程融會(huì)貫通，確?，F(xiàn)代技術(shù)與教學(xué)的真正融合。
有教育專家學(xué)者認(rèn)為，智慧教室是為教學(xué)活動(dòng)提供智慧運(yùn)用服務(wù)的教室空間及其軟、硬件裝備的總和。
智慧教室是學(xué)校信息化發(fā)展到一定階段的內(nèi)在訴求，它告別了傳統(tǒng)的滿堂灌教學(xué)方式，而是堅(jiān)持以學(xué)生為中心的理念，更傾向于師生之間、生生之間互動(dòng)的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。
在傳統(tǒng)課堂，老師只能抽幾名學(xué)生來回答問題，其他學(xué)生則沒有機(jī)會(huì)參與，而在智慧教室，所有學(xué)生分成幾個(gè)小組，進(jìn)行小組討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，每一位學(xué)生都參與其中。
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院眼前的這些智慧教室已經(jīng)在教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)、課堂教學(xué)互動(dòng)、課堂視頻記錄和環(huán)境智慧調(diào)節(jié)等方面全都讓人耳目一新。
參與智慧教室使用培訓(xùn)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及老師們，對(duì)智慧教室的投入使用給予了肯定，“這才是想象中的智慧教室”！
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